ORBIS TERTIUS

Titre : Missions et transmissions de la littérature hispanique
Soustitre : —
Année de publication : 2021
Type d'ouvrage : Ouvrage collectif
Collection : Universitas - Langage & Pédagogie
Disciplines / Champ scientifique : x

Texte de présentation

Comment aider élèves et étudiants à devenir des lecteurs libres et autonomes, capables de s’émanciper grâce au récit littéraire ? Comment rétablir à l’Éducation Nationale l’une de ses missions les plus fondamentales, celle de diffuser un patrimoine écrit ?

Question d’autant plus difficile dans le contexte de l’enseignement de l’espagnol langue étrangère qu’il ne s’agit plus de faire lire dans sa propre langue, mais dans une autre et à laquelle s’est confronté ici le Groupe de Recherche COTRALIS (Corpus, Traductologie, Linguistique, Société), rattaché à l’équipe Textes et Cultures de l’Université d’Artois.

Les seize contributions qui composent cette étude répondent ainsi à la question posée : Missions et transmissions de la littérature hispanique : est-ce un enjeu éducatif d’actualité ? Elles abordent les problématiques que pose l’enseignement de la littérature dans le contexte éducatif actuel, associant aussi à la littérature d’autres formes d’expression artistique : peinture, arts visuels et audiovisuels, bande dessinée, cinéma et musique.

Mot-clés :
Littérature hispanique, Enseignement de la littérature, Autonomie du lecteur, Transmission culturelle, Espagnol langue étrangère

Auteur : D. Vigneron
Numéro ORCID : x
Affiliation institutionnelle : x

Title
Missions and Transmissions of Hispanic Literature

Abstract
Helping students become free, autonomous readers capable of personal emancipation through literature is a major educational challenge. This issue is even more complex when teaching Spanish as a foreign language. The COTRALIS research group (University of Artois) addresses this question through sixteen studies examining the role of Hispanic literature in education today and its links with other artistic forms such as painting, visual arts, comics, cinema, and music.

Keywords
Hispanic literature, Literary education, Reader autonomy, Cultural transmission, Spanish as a foreign language

Bibliographic and Publishing Data
DOI :
Open access URL:
ISBN (PDF) :
ISBN (Print) : 978-2-36783-178-7
EAN : 9782367831787
ISSN (Collection) : 2265-0776
Pagination : 346
Format : Paperback, 145 x 210 mm
Weight : 0.557 kg
Price : €31.90

Évaluation scientifique
Scientific evaluation by the project’s academic institution

Open Access

Licence
CC-BY-NC-ND 4.0

Indexation
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Auteur : D. Vigneron
Numéro ORCID : x
Affiliation institutionnelle : x